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Listado, titorias e CV

CONDE RODRíGUEZ, ÁNGELES


Despacho: 2-2-6
Teléfono: 988 387254
Email: Este enderezo de correo está a ser protexido dos robots de correo lixo. Precisa activar o JavaScript para velo.
Enderezo postal na universidade: Facultade de Ciencias da Educación - Campus As Lagoas - 32004 Ourense
Web: http://webx10.webs.uvigo.es/index.html
    Titorías 2017-18:
  • 1º Cuadrimestre: Martes: 10:00 a 12:00h e 16:30 a 18:30h; Xoves de 09:00 a 11:00h
  • 2º Cuadrimestre: Mércores: 10:00 a 14:00h. e 16:30 a 18:30h

CV Abreviado


Departamento: Psicoloxía Evolutiva e Comunicación (X10)
Área: Psicoloxía Evolutiva e da Educación (735)
Titulación:
  • Licenciado-a/graduado-a en: Psicoloxía- Univ. Autónoma de Madrid
  • Doutor/a en: Psicopedagoxía -Univ. de Huelva
Categoría profesional: Contratado-a Doutor-a
Materias que imparte:
  • Grao E. Primaria

      Materia/s: Psicoloxía: Psicoloxía do desenvolvemento de 6 a 12 anos; Traballo de Fin de Grao.
  • Máster de Dificultades

      Materia/s: Función Reguladora da Linguaxe, Procesos Cognitivos e Dificultades de Aprendizaxe; Autorregulación e Dificultades de Aprendizaxe; Traballo Fin de Máster.
  • Máster do Prof. de Secundaria. Esp. Orientación Educativa

      Materia/s: Desenvolvemento Psicolóxico da Aprendizaxe no Ensino Secundario; Prácticas Externas; Traballo Fin de Master.
Liñas de investigación:
  • Comunicación electrónica y Educación
  • Expectativas de los estudiantes universitarios
  • Género y Discapacidad
  • Comunicación, Lenguaje y desarrollo infantil
  • Procesos cognitivos y dificultades de aprendizaje


Publicacións máis relevantes:
  • Iglesias-Sarmiento, V., Deaño, M., Alfonso, S., y Conde, A. (2017). Mathematical learning disabilities and attention deficit and/or hyperactivity disorder: a study of the cognitive processes involved in arithmetic problem solving. Research in Developmental Disabilities, 61C, 44-54.
  • Diniz, A.,Alfonso,S.,Araújo,A.M.,Deaño,M.,Costa,A.R., Conde, A.y Almeida, L.S (2016). Gender differences in first-year college students. Studies in Higher Education. http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2016.1196350
  • Eslava, M., Deaño, M., Alfonso, S., Conde, A. y García-Señorán, M.M. (2016). Family context and preschool learning. Journal of Family Studies, 2 (2),182-201
  • Deaño, M., Diniz, A. M., Almeida, L. S., Alfonso, S., Costa, A. R., García-Señorán, M., Conde, A...(2015). Propiedades psicométricas del Cuestionario de Percepciones Académicas para la evaluación de las expectativas de los estudiantes de primer año de Enseñanza Superior. Anales de Psicología . 31(1). 280-289
  • Gayo,E., Deaño,M.,Conde,A.Ribeiro,I.,Cadime,I.y Alfonso, S. (2014). Effect of an intervention program on the reading comprehension processes and strategies in 5th and 6th grade students.Psicothema, 26, 464-470
Pertenza a grupos de investigación:
  • Psicoloxía Evolutiva e da Educación (HI9)
Paticipación en proxectos de investigación:
  • Investigador/a Principal. Estudio de los estilos motivacionales en la escolaridad obligatoria desde una perspectiva evolutiva en una población de estudiantes ourensanos.. 01/01/2010 hasta 31/12/2010 , Vicerrectorado de Investigación y Transferencia del Campus de Ourense de la Universidad de Vigo.
  • Membro. Estudio Sobre el Desarrollo Sintáctico del Lenguaje en las Primeras Etapas de la Escolarización y sus Implicaciones en el Rendimiento Académico,. 1/01/1991 hasta 31/10/1994, de Investigación, Documentación y Evaluación (CIDE)- MEC
  • Membro. La mujer con discapacidad física y su situación sociolaboral . 1/10/1995 hasta 1/05/1997, Instituto de la Mujer - Plan Nacional de Investigación científica, Desarrollo e Invocación Tecnológica
  • Membro. La emergencia de las capacidades metalingüísticas en la interacción comunicativa infantil . 30/12/1999 hasta 30/12/2002, DGICYT- MEC (PB98-0903
  • Membro. Mujer, Violencia y Discapacidad. 7/01/2003 hasta: 31/05/2005 , DGICYT- MEC (PB98-0903)
Teses dirixidas:
  • Elena Gayo Álvarez. (2016). Comprensión lectora y su transferencia en Educación Primaria. Director/a: Manuel Deaño / Ángeles Conde , Vigo, Calificación: Sobresaliente- Cum Laude- Premio Extraordinario
  • Pablo Ricardo Verísimo Fernández. (2016). Memoria de Trabajo, Procesamiento numérico y rendimiento matemático. Director/a: Manuel Deaño/ Ángeles Conde , Vigo, Calificación: Sobresaliente - cum laude
  • Mª Luz Fernández Álvarez . (2016). Programa eficaz de lectura para alumnos con TEA (Trastornos del Espectro Autista) . Director/a: Manuel Deaño/ Ángeles Conde , Vigo, Calificación: Sobresaliente- cum laude
  • Olga Rodríguez Campo. (2016). Dificultades en la resolución de problemas de matemáticas: tipología y estrategias. Director/a: Manuel Deaño/ Ángeles Conde , Vigo, Calificación: Sobresaliente- cum laude

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